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赛德阳光2022首批口腔正畸硕博研究生招生录取工作告捷

来源:赛德阳光口腔  浏览量:0

6月8日22:40,赛德阳光口腔创始人周彦恒教授终于得空抽身上线,来主持自5月9日以来的第六次硕博研究生招生复试。当晚,随着对Z后一位正畸博士研究生的考核敲定,宣告着赛德阳光口腔2022首批正畸硕博研究生招生录取工作圆满收官。据悉,今年面向全国共招录了22名正畸硕博研究生,其中博士研究生10名。大部分学员更快将于暑假到来之前就投身到正畸教学的临床实践中来。

周彦恒教授 (2)

目前我国口腔正畸专科人才短缺,据中华口腔医学会正畸专业委员会更新数据,专业的正畸医生只有7-8000人,相当于每100万人有不足7名正畸医生。其中,合格的正畸医生,在从事口腔正畸33年的彦恒教授看来,“可能不到5000人

以北京大学为例,每年正畸专业的毕业生不超过20人。放眼全国,真正高水平的正畸医生,每年新增毕业仅100个左右。一名优秀的口腔正畸医师难能可贵,需要5年本科加3-6年的毕业后教育,共至少8-11年的时间培养。

为培养更多专业的口腔正畸专科医师,为更多患者提供更好的口腔医疗服务,赛德阳光口腔临床研究院面向全国招收2022首批正畸硕博研究生,设立的口腔正畸学硕士、博士研究生课程,以北京大学、美国宾夕法尼亚大学等国内外知名院校教学标准为准绳,参照美国梅奥诊所教学管理模式,努力让学生成为熟悉硕士、博士研究生相关课程,掌握更新的口腔正畸学理论和技术,达到独立诊治正畸病例,又具备多学科联合诊疗经验的专科人才。

周彦恒教授 (3)


以周彦恒教授及麾下北大口腔正畸博士专家团为班底,同时聘请海内外知名口腔正畸专家,传授口腔正畸学更新理论和技术深入掌握如隐形无托槽矫治技术、种植体支抗技术等更新的矫治技术的同时,更侧重临床带教实践。希望通过正统的名师传授,结合丰富的临床实践,通过为期三年的系统学习和导师带教,成为独当一面,精于正畸又富有多学科联合治疗经验的专业正畸医生。


2022正畸硕博研究生的录取,执行严进严出的治学理念和教学标准。报考正畸硕士研究生的学员,必须是口腔医学本科毕业,且有多年口腔从业经验;报考正畸博士研究生的学员,必须是口腔正畸硕士及以上。

赛德阳光口腔 (1)


学业期满,硕士研究生接诊病例不少于80例、完成诊治病例不少于20例;开展或参与至少一项临床研究,并完成论文或综述一篇;结业时进行理论考试、临床考核、病例展示及答辩汇报,达到可以独立完成各类常规口腔正畸治疗、在导师指导下诊治比较复杂的错颌畸形病例的教学目的。通过后将授予赛德阳光口腔临床研究院结业证书。


学业期满,博士研究生接诊病例不少于100例、完成诊治病例不少于30例;开展或参与至少一项临床研究,并完成博士论文。结业时进行理论考试、临床考核、病例展示及答辩汇报,达到掌握更新的口腔正畸技术,可以独立诊治比较复杂的正畸案例,具有全学科思维并能开展多学科联合治疗案例的教学目的。



作为以隐形矫治为主要特色的中国民营口腔医疗机构,虽然首批报考口腔正畸的硕博研究生,经历三年的全日制学习和临床践,然后通过严苛的考核后也只能获得赛德阳光口腔临床研究院颁发的结业证然而德阳光2022年首批正畸硕博研究生的招生简章自4月初一经发出,就引发业界广泛关注,并在两周内就收到30多份报考申请


报考有哪些准入门槛?口腔医学本科毕业生可否报名?应届硕士非口腔专业的其他医学专业是否可以报考?是否可以异地在职读博?在短短的一个月内,报考者就已超出预想录取上限的两倍。经过报考、初试和复试等严格的招录环节,终从50多人的报考名单里,优中选优,甄选出最后的录取名单。



逐梦正畸,砥砺前行那些读完口腔专业毕业的年轻医生们,那些在全科或儿科领域深耕多年且已有建树的资深口腔医生们,那些各种因暂时在今年夏天开工作单位前来读博深造的正畸医生们,感谢你们投来的殷切目光,首批招生取名额已满我们明年再见只要心中有梦,我们相逢


医源,精耕不倦。2022首批录取的口腔正畸硕博研究生,有口腔全科毕业、从业20多年的资深全科医生,也有北京大学、第四军医大学等名校硕士毕业、从业十多年的正畸医生,他们,或为了拓展边界提升自我,或为了精进专业更上层楼,都踊跃报考了赛德阳光口腔开设的口腔正畸硕博研究生课程,“只求追随周彦恒教授的正畸专家团队,学到真正的隐形矫治技术”。希望被录取的学员,能够追随周彦恒教授的脚步,与北京大学口腔正畸博士团一起,与海内外知名口腔正畸专家一起,勇毅前行,铸梦正畸。



初心如磐,使命如炬。传承北大、誉为“学院派”的赛德阳光口腔,2022首次面向全国收全日制口腔正畸硕博研究生,进展之顺利、成果之丰硕谓出乎意料但又在情理之中。不负众望,不辱使命,赛德阳光口腔临床研究院,公立院校的诸多同仁一道,努力培养出专业的正畸医生,真正地更多牙颌畸形患者创造更多灿烂微笑




“赛德阳光口腔,就要做到专业引领、学术影响,要医、教、研全面发展”,周彦恒教授的话语再次在耳边回响。
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